Atividade 1: O que é hipertexto?
Na década de 1940 Vanner Bush é considerado o “pai “ da idéia de hipertexto.
“Segundo Nelson, em entrevista concedida a Jim Whitehead, a inspiração que o levou a desenvolver o hipertexto partiu da necessidade que ele mesmo sentia de trabalhar, lendo e escrevendo, em uma máquina capaz de apresentar os blocos de texto produzidos de forma não –linear, também de maneira que o autor pudesse mover as partes do texto e editá-las sem tanto trabalho quanto na impressa ou manuscrita.”
Para o filósofo,Lévy o hipertexto era a metáfora de um mundo sem barreiras.
O hipertexto como ferramenta de ensino e aprendizagem facilita um ambiente no qual a aprendizagem acontece de forma incidental e por descoberta,pois ao tentar localizar uma informação ,os usuários de hipertexto,participam activamente de um processo de busca e construção do conhecimento, forma de aprendizagem considerada com mais duradora e transferível do que aquela direta e explícita.
O hipertexto nos leva há vários caminhos , porem precisamos saber onde queremos chegar,o que queremos e como queremos,para podermos alcançar os nossos objetivos esperados.Podemos considerar o hipertexto como uma estrada onde nasce vários caminhos ,por isso devemos ter clareza dos nossos objetivos pois o que ele nos oferece são extensos leques de informações que se não soubermos com clareza o que vamos utilizar ficaremos perdidos sem chegarmos ao fim do caminho.Portanto um hipertexto é um conjunto de nós ligados por conexões.
Na década de 1940 Vanner Bush é considerado o “pai “ da idéia de hipertexto.
“Segundo Nelson, em entrevista concedida a Jim Whitehead, a inspiração que o levou a desenvolver o hipertexto partiu da necessidade que ele mesmo sentia de trabalhar, lendo e escrevendo, em uma máquina capaz de apresentar os blocos de texto produzidos de forma não –linear, também de maneira que o autor pudesse mover as partes do texto e editá-las sem tanto trabalho quanto na impressa ou manuscrita.”
Para o filósofo,Lévy o hipertexto era a metáfora de um mundo sem barreiras.
O hipertexto como ferramenta de ensino e aprendizagem facilita um ambiente no qual a aprendizagem acontece de forma incidental e por descoberta,pois ao tentar localizar uma informação ,os usuários de hipertexto,participam activamente de um processo de busca e construção do conhecimento, forma de aprendizagem considerada com mais duradora e transferível do que aquela direta e explícita.
O hipertexto nos leva há vários caminhos , porem precisamos saber onde queremos chegar,o que queremos e como queremos,para podermos alcançar os nossos objetivos esperados.Podemos considerar o hipertexto como uma estrada onde nasce vários caminhos ,por isso devemos ter clareza dos nossos objetivos pois o que ele nos oferece são extensos leques de informações que se não soubermos com clareza o que vamos utilizar ficaremos perdidos sem chegarmos ao fim do caminho.Portanto um hipertexto é um conjunto de nós ligados por conexões.
Parabéns Maria José, Realmente o hipertexto nos leva há vários caminhos, porem precisamos saber onde queremos chegar, o que queremos e como queremos, para podemos alcançar nossos objetivos esperados...
ResponderExcluirabraços... Luciano
Muito atraente sua colocação em caminhos a procura do saber é o que o Hipertexto nos leva, inovando os métodos de ensino-aprendizagem, estimulando a vontade de aprender. É impossível não navegar na web e trabalhar com hipertexto.
ResponderExcluirBeijão
Lúcia
Oi Maria! Gostei do seu texto. Sem dúvidas o Hipertexto é mais um caminho que pode nos levar a vários outros caminhos, dentro desse contexto tecnológico que vivenciamos a cada dia. Basta que saibamos quais nossos objetivos.
ResponderExcluirOu seja,onde queremos chegar?
Continue sendo esse exemplo de pessoa e profissional... Sou sua fã(rs).
Beijos querida e sucesso nas suas atividades...