quarta-feira, 26 de maio de 2010

O que é Hipertexto?

Atividade 1: O que é hipertexto?



Na década de 1940 Vanner Bush é considerado o “pai “ da idéia de hipertexto.
“Segundo Nelson, em entrevista concedida a Jim Whitehead, a inspiração que o levou a desenvolver o hipertexto partiu da necessidade que ele mesmo sentia de trabalhar, lendo e escrevendo, em uma máquina capaz de apresentar os blocos de texto produzidos de forma não –linear, também de maneira que o autor pudesse mover as partes do texto e editá-las sem tanto trabalho quanto na impressa ou manuscrita.”
Para o filósofo,Lévy o hipertexto era a metáfora de um mundo sem barreiras.
O hipertexto como ferramenta de ensino e aprendizagem facilita um ambiente no qual a aprendizagem acontece de forma incidental e por descoberta,pois ao tentar localizar uma informação ,os usuários de hipertexto,participam activamente de um processo de busca e construção do conhecimento, forma de aprendizagem considerada com mais duradora e transferível do que aquela direta e explícita.
O hipertexto nos leva há vários caminhos , porem precisamos saber onde queremos chegar,o que queremos e como queremos,para podermos alcançar os nossos objetivos esperados.Podemos considerar o hipertexto como uma estrada onde nasce vários caminhos ,por isso devemos ter clareza dos nossos objetivos pois o que ele nos oferece são extensos leques de informações que se não soubermos com clareza o que vamos utilizar ficaremos perdidos sem chegarmos ao fim do caminho.Portanto um hipertexto é um conjunto de nós ligados por conexões.

terça-feira, 25 de maio de 2010

Quem sou eu como professora aprendiz.

Como professora e aprendiz, posso me considerar uma pessoa que se atualiza a cada dia, pois sei que não somos totalmente conhecedores da verdade, mas sempre aprendemos algo. Posso afirmar que no meu dia a dia há necessidade de buscar novos conhecimentos, novas possibilidades .Portanto,como professora e aprendiz procuro, na medida do possível dar minha contribuição no processo de ensino e aprendizagem.Com isso,vejo a relevância da tecnologia na prática pedagógica de docente e discente,pois esta é a mais nova e fundamental ferramenta educacional e profissional. Sabe que educação visa um ensino de qualidade. Para isso é necessário que a prática pedagógica seja voltada para a metodologia da interdisciplinaridade e da contextualização. Com essa prática a tecnologia torna - se um meio eficaz. Por isso é tão importante despertar o desejo de inovar e ensinar. Nos faz diferentes e com oportunidades significativas. A aprendizagem é determinada pelo aprendiz,não se prescreve ,não se compra nem se pede emprestada ,ela é adquirida pelo aprendiz que quer conhecer mais,motivado pelo prazer de satisfazer suas necessidades e interesses.Por isso é necessário conhecer e respeitar o momento de cada pessoa ,temos limitações e desafios que nos fazem seres com diferentes habilidades.Respeitar os momentos e estágios na vida do outro faz a diferença na aprendizagem ao longo da vida.Pois a única educação que faz sentido a vida é a que nos faz mudar o mundo.